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为培养克拉玛依市孩子良好阅读兴趣 “阅伴”APP入校园
来源: 克拉玛依市文明办 发布于:2017-12-11

  ●“阅伴”是一款帮助小学生养成阅读习惯的平台,目前,克拉玛依市有1000余名小学生使用该平台

  ●阅读不但能为孩子补充知识,更有助于孩子形成良好的品格和健全的人格

  ●培养孩子的良好阅读习惯并非一蹴而就,需要教师引导和家长陪伴

  为什么孩子对阅读毫无兴趣?阅读能够给人带来哪些终身受用的好处?12月4日,“阅伴”APP创始人张宁走进了克拉玛依市康城小学,与老师和学生们进行了深入交流。

  据了解,“阅伴”APP是一款帮助小学生养成阅读习惯的平台。“阅伴”目前分为学生端和教师端,在为学生提供服务的同时,也能使老师的教学更轻松。对学生来讲,闯关式的阅读测试能提升学生的阅读体验,培养阅读兴趣,学生在闯关时平台会自动进行阅读测评和诊断,分层题库的建设和即时反馈的游戏化设计符合教育“精准化”的要求和趋势。对于教师来讲,阅伴能帮助其解决三个方面的问题:一是帮助教师为学生制定详细的阅读规划;二是呈现学生的学情,使教师能够监督学生的阅读过程和结果;三是提供针对性的课程,辅助教师进一步强化学生的阅读效果。

  截至2017年8月,阅伴的注册用户已经达到了2万,与江苏、浙江、成都、安徽、广东、内蒙、新疆等地共200多个学校达成合作。目前,克拉玛依市康城小学、实验小学、独山子第七小学的1000余名学生都已经成为了该APP的忠实用户。

  “在这次交流中我发现,和全国各地的孩子们一样,克拉玛依的学生大多数也存在没有阅读兴趣,只把阅读当做任务被动完成的问题。”张宁说,阅读不但能为孩子补充知识,更有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。如果孩子的阅读量不足,对自身的成长也是不利的,所以,培养孩子的阅读兴趣尤为重要。

  对于教师来说,应该尽可能的给孩子们推荐除了教科书外,有趣也有益的书记,引导孩子在课外时间也学到知识。

  对于家长来说,最重要的则是陪伴。“很多家长只关心孩子读了多少页书,读了多少分钟,但却对孩子的阅读体验毫不了解,更谈不上鼓励表扬孩子。”张宁说,孩子在阅读中得不到正反馈,久而久之自然会认为阅读是一件枯燥无趣的任务。

  张宁表示,培养孩子的阅读兴趣并非一蹴而就,而是需要付出极大的耐心,使阅读成为孩子的一种习惯,这样才能让孩子真正地产生学习动力,引发好奇心,增进自己的思索或想要了解书中世界发生的背景,主动去寻找书中所讲的道理和知识。(克拉玛依日报 记者 陈晓丹)

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