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写福字 做花馍 拍视频——克拉玛依市第三中学内初班春节系列活动
来源: 克拉玛依市文明办 发布于:2018-02-26

  

  学生们一起学写福字。

  

    在唐装拍拍拍活动中,学生们穿上了唐装。

  

    学生们的花馍作品。

  春节是举家团圆的日子,克拉玛依市第三中学内初班的孩子在学校也同样度过了喜庆快乐的春节,走进市第三中学,飘扬的彩带、火红的灯笼、精美的春联,学校里洋溢着浓浓的节日氛围。做灯笼、写福字、穿唐装、捏花馍、送祝福等多姿多彩的节日活动,让孩子们沉浸在浓重的节日氛围中。

  给祖国妈妈拜大年

  “我亲爱的祖国,我们爱您,祝您更加繁荣昌盛、日益强大!”

  “家是我的家,国是我的国,我爱我国家!祖国母亲我给您拜年啦!”

  “别人都说父爱如山,母爱如水。在一个家庭里如果没有父母的关爱就没有我们的幸福生活,祖国就像一个大家庭,如果没有您的繁荣富强就没有我们的幸福生活,感谢您伟大的祖国母亲,祝您繁荣昌盛!”

  ……

  2月18日至2月20日,第三中学1200多名内初班学生通过视频记录下了她们对祖国母亲的祝福。

  这是该中学举办春节系列活动之一——“我为祖国献祝福”的缩影。

  镜头前,孩子们有的青涩拘谨,有的豪气冲天,有的风趣幽默,有的深沉耍酷,不同的性格孩子们用不同的方式表达了他们对祖国妈妈的热爱、感恩和祝福。

  初二(11)班学生伊帕尔古丽说,她们当天是几个同学一起录的视频,视频的祝福语是阿米娜想出来的,她们反复练习了5遍才完成。

  “虽然我们几个练习的特别熟练了,但一面对镜头我依然很紧张,反复拍摄了好几遍才算满意。希望我的祝福祖国能喜欢。”麦尔哈巴说。

  初三(13)班学生麦麦提艾力表示,通过活动,他想起了政治课上老师说过的有强大的国,才有幸福的家。“在这个节日里,我们首先要祝福祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更美好。”麦麦提艾力说。

  美丽唐装拍拍拍

  鲜艳的颜色、金色丝线花纹、精致的盘扣……

  唐装,这个唐朝盛世的主流服饰,寓意吉祥、宽厚、喜庆和繁荣,对于内初班的孩子来说却非常陌生。

  过年期间,该中学老师专门租赁了很多套大红色的唐装,在全校内初班学生中开展了“唐装拍拍拍”活动。

  在拍照前,老师们还借机给孩子们普及了和唐装有关的文化、以及民间故事等,妙趣横生的故事让孩子深深沉浸其中。

  “作揖是一种民间传统的礼节。相对于庶民打招呼的万能性礼节‘拱手’,‘作揖’礼是士相见或感谢时常用的隆重性的礼节。”老师刘思扬说完,两手抱掌前推,身子磬折30度,向同学们演示了“作揖”礼。

  同学们跟着反复练习了几遍后,就欢乐地相互作揖拍照啦。

  “唐装颜色鲜艳,我很喜欢,穿上以后让我充分感受到了中华传统文化和新春佳节的气氛,我要把照片发给我爸爸妈妈,让他们别担心,我在学校挺好的。”初二(18)班的学生吾不力卡斯木说。

  初二(15)班学生依布拉依木表示,这个活动让我感受到了浓浓的节庆气氛,还了解了唐装文化。通过活动我们每个人都能获得一张唐装照片,带回去给家里人,让家里人也看看。

  温馨祝“福”传万家

  2月20日,大年初五,第三中学体育馆一楼热闹极了,今天是初一年级的德育活动课程。

  初一(17)班学生古丽米热一笔一画的在红纸上写下福字。她对自己写的福字很不满意,跑去老师那求教。

  教师王彦华细心的给她指点了半天,并现场演示了好几遍,她记在心里,又慎重的写下了一个福字。

  “完美!”古丽米热拿着写好的字,想起了远方的父母,心里默默为她们祈福,希望她的祝福爸爸妈妈能收到,希望她们今年身体健康,万事顺利。

  和前面的活动课程一样,全校内初班1200多名学生都参加了学校组织的祝“福”传万家的活动。

  当天,王彦华用展板的形式,介绍了“福”字的来历和多种写法。

  然后,孩子们在王彦华老师的指导下,拿起毛笔在准备好的红纸上写下大大的“福”字。

  “希望同学们在写‘福’、送‘福’的过程中,感受我们引以为傲的中华传统文化,也希望他们将千万句祝福的语言融入笔下的“福”字,张贴在校园的每个角落,将这些祝福送给母校、老师和同学们。”王彦华说。

  制作灯笼寓团圆

  中国的灯笼又统称为灯彩,起源于西汉时期,人们喜爱挂起象征团圆意义的红灯笼,营造一种喜庆祥和的氛围。

  后来,灯笼就成了中国人喜庆的象征,经历了历代灯彩艺人的继承和发展,形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。

  “从品种上说,灯笼分宫灯、纱灯、吊灯等。从造型上分,灯笼上画有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等。除此之外还有专供人们赏玩的走马灯……”

  在制作灯笼前,教师王云先给同学们普及了灯笼的知识。然后她手把手的教学生们开始制作彩色灯笼。

  一张张色彩鲜艳的卡纸在同学们的手里旋转,通过剪、贴、画,不一会就变成了一个个喜气洋洋的小灯笼。看着自己的作品,孩子们高兴极了。

  初二(14)班学生努如拉说:“我特别喜欢灯笼,红红火火的特别喜庆,而且各种灯笼造型各异,提在手里很酷,能自己动手做灯笼,将设想在手中实现,许下美好的愿望,真的太好了。”

  制作花馍送祝福

  大年初三到大年初五,在三中体育馆二楼,可以看见来自不同年级的内初班的孩子们,她们三四个人围坐成圈,分工协作,忙得不亦乐乎。

  原来,她们在用轻粘土做花馍馍。

  瞧,这边巨龙腾云、凤翔九天,那边具有各种立体造型的花朵,绽放出春的别样风采,超轻黏土在初三的孩子手中拥有着别样的风姿。

  看,这边荷花绽放,小荷才露尖角,那边梅花傲立风霜,还有各色的小花争奇斗艳,竞相开放,好一派万紫千红的景象,初二孩子们用独具的匠心迎接着最美的年。

  赏,这边的“福”字与小花相映成趣,那边的“春”字在五彩缤纷的花朵点缀下喜气洋洋。还有各种动物的造型,这不同的年味在初一孩子们的眼里、心里、手里徜徉。

  教师杨文娟说,花馍是中国民间面塑品,也称“面花” ,盛行于明清,至今已有1000多年历史,2008年被列为国家级非物质文化遗产,是人们迎年节时保留下来的一项传统。

  为了让三中的内初学子过一个有意义的春节,加强孩子们对中华民俗的了解,继承和发扬中华传统文化,“巧手花馍送祝福”走进了三中的德育活动课程,成为最受孩子喜爱的课程之一。

  作为课程的开发者,针对不同年级孩子的身心特点,教师白丽娟精心设置了不同的课程内容。课堂上,杨文娟老师用五颜六色的彩泥教孩子们制作花馍,介绍面花的丰富内涵和千姿百态造型的寓意。

  不一会,粘土变成了飞禽走兽、花鸟鱼虫,变成了孩子们手中栩栩如生的艺术造型。

  初一年级的学生阿不都外力看着自己的作品笑着说:“我还是第一次了解到花馍这么漂亮、寓意这么美好的食物,做好了还真舍不得吃呢。”

  初二(10)班学生迪来萨说:“这是我第一次知道还有花馍,而且花馍不仅造型好看,还有很多寓意,这是我们中华文化的瑰宝,以后回家,我要用面粉做一次,让爸爸妈妈也看一看,尝一尝。”(克拉玛依日报 记者 郭雪梅 通讯员 朱曼 张甜甜)

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